2013-2014第二学期 (1-4周)
13级新生电子与电气工程学院+现代纺织学院(共16个班级)强训安排
第1、3周 教师上课课表
|
|
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周一
|
周二
上机/讲座
|
周三
|
周四
|
周五
|
机械卓越31301
|
Class 1
(07-135)
|
1-2
|
容桂香
|
上机
(week 1, 2, 4)
(余演)
讲座
Week 3
Andrey
|
罗曼曼
|
上机
(week 1, 2, 4)
杨如月
讲座
Week 3
Christa·
|
李燕芬
|
3-5
|
Andrey
|
Andrey
|
Andrey
|
轻化卓越31301
|
Class 2
(07-134)
|
1-2
|
Andrey
|
Andrey
|
Andrey
|
3-5
|
容桂香
|
罗曼曼
|
李燕芬
|
纺织英才31301
|
Class 3
(07-133)
|
1-2
|
张红
|
李云霞
|
庄晓华
|
3-5
|
Christa
|
Christa
|
Christa
|
纺织英才31302
|
Class 4
(07-132)
|
1-2
|
Christa
|
Christa
|
Christa
|
3-5
|
张红
|
李云霞
|
庄晓华
|
电子类11301+ 电子类11303
|
Class 5
(07-131)
|
1-2
|
黎健
|
刘晶晶
|
罗曼曼
|
3-5
|
Kareen
|
Kareen
|
Kareen
|
电子类11302+ 电子类11303
|
Class 6
(07-130)
|
1-2
|
Kareen
|
Kareen
|
Kareen
|
3-5
|
黎健
|
刘晶晶
|
罗曼曼
|
光电11301+ 电气11304
|
Class 7
(07-124)
|
1-2
|
吴志杰
|
刘子英
|
王晓晨
|
3-5
|
Bob
|
Bob
|
Bob
|
光电11302 + 电气11304
|
Class 8
(07-125)
|
1-2
|
Bob
|
Bob
|
Bob
|
3-5
|
吴志杰
|
刘子英
|
王晓晨
|
电子类11304+ 电子类11306
|
Class 9
(07-126)
|
1-2
|
杨如月
|
戚永慧
|
徐凌琳
|
3-5
|
Nestor
|
Nestor
|
Nestor
|
电子类11305+ 电子类11306
|
Class 10
(07-127)
|
1-2
|
Nestor
|
Nestor
|
Nestor
|
3-5
|
杨如月
|
戚永慧
|
徐凌琳
|
电气11301+ 电气11303
|
Class 11
(07-122)
|
1-2
|
陈霜叶
|
周冬梅
|
周文静
|
3-5
|
Kareima
|
Kareima
|
Kareima
|
电气11302+ 电气11303
|
Class 12
(07-123)
|
1-2
|
Kareima
|
Kareima
|
Kareima
|
3-5
|
陈霜叶
|
周冬梅
|
周文静
|
第2、4周 教师上课课表
|
|
|
周一
|
周二
上机/讲座
|
周三
|
周四
|
周五
|
机械卓越31301
|
Class 1
(07-135)
|
1-2
|
Andrey
|
上机
(week 1, 2, 4)
(余演)
讲座
Week 3
Andrey
|
Andrey
|
上机
(week 1, 2, 4)
杨如月
讲座
Week 3
Christa
|
Andrey
|
3-5
|
容桂香
|
罗曼曼
|
李燕芬
|
轻化卓越31301
|
Class 2
(07-134)
|
1-2
|
容桂香
|
罗曼曼
|
李燕芬
|
3-5
|
Andrey
|
Andrey
|
Andrey
|
纺织英才31301
|
Class 3
(07-133)
|
1-2
|
Christa
|
Christa
|
Christa
|
3-5
|
张红
|
李云霞
|
庄晓华
|
纺织英才31302
|
Class 4
(07-132)
|
1-2
|
张红
|
李云霞
|
庄晓华
|
3-5
|
Christa
|
Christa
|
Christa
|
电子类11301+ 电子类11303
|
Class 5
(07-131)
|
1-2
|
Kareen
|
Kareen
|
Kareen
|
3-5
|
黎健
|
刘晶晶
|
罗曼曼
|
电子类11302+ 电子类11303
|
Class 6
(07-130)
|
1-2
|
黎健
|
刘晶晶
|
罗曼曼
|
3-5
|
Kareen
|
Kareen
|
Kareen
|
光电11301+ 电气11304
|
Class 7
(07-124)
|
1-2
|
Bob
|
Bob
|
Bob
|
3-5
|
吴志杰
|
刘子英
|
王晓晨
|
光电11302 + 电气11304
|
Class 8
(07-125)
|
1-2
|
吴志杰
|
刘子英
|
王晓晨
|
3-5
|
Bob
|
Bob
|
Bob
|
电子类11304+ 电子类11306
|
Class 9
(07-126)
|
1-2
|
Nestor
|
Nestor
|
Nestor
|
3-5
|
杨如月
|
戚永慧
|
徐凌琳
|
电子类11305+ 电子类11306
|
Class 10
(07-127)
|
1-2
|
杨如月
|
戚永慧
|
徐凌琳
|
3-5
|
Nestor
|
Nestor
|
Nestor
|
电气11301+ 电气11303
|
Class 11
(07-122)
|
1-2
|
Kareima
|
Kareima
|
Kareima
|
3-5
|
陈霜叶
|
周冬梅
|
周文静
|
电气11302+ 电气11303
|
Class 12
(07-123)
|
1-2
|
陈霜叶
|
周冬梅
|
周文静
|
3-5
|
Kareima
|
Kareima
|
Kareima
|
学生强训课程内容安排(1-4周)
强训1班,2班(1-4周)中教的课程安排
|
星期
|
|
星期一
|
星期二
|
星期三
|
星期四
|
星期五
|
第1周
|
话题
|
College(容桂香)
|
上机(1-2)
|
Love(罗曼曼)
|
上机(1-2)
|
Job( 李燕芬)
|
第2周
|
话题
|
travel(容桂香)
|
上机(1-2)
|
festival(罗曼曼)
|
上机(1-2)
|
music( 李燕芬)
|
第3周
|
话题
|
shopping(容桂香)
|
讲座(1-2)
|
movie(罗曼曼)
|
讲座(1-2)
|
Advertising( 李燕芬)
|
第4周
|
话题
|
food(容桂香)
|
上机(1-2)
|
speech(罗曼曼)
|
上机(1-2)
|
考试( 李燕芬)
|
强训3班,4班(1-4周)中教的课程安排
|
星期
|
|
星期一
|
星期二
|
星期三
|
星期四
|
星期五
|
第1周
|
话题
|
College (张红)
|
上机(1-2)
|
Job (李云霞)
|
上机(1-2)
|
Love(庄晓华)
|
第2周
|
话题
|
Travel (张红)
|
上机(1-2)
|
Shopping(李云霞)
|
上机(1-2)
|
Festival(庄晓华))
|
第3周
|
话题
|
Food (张红)
|
讲座(1-2)
|
Movie (李云霞)
|
讲座(1-2)
|
Speech(庄晓华))
|
第4周
|
话题
|
张红
|
上机(1-2)
|
李云霞
|
上机(1-2)
|
考试(庄晓华))
|
强训5班,6班(1-4周)中教的课程安排
|
星期
|
|
星期一
|
星期二
|
星期三
|
星期四
|
星期五
|
第1周
|
话题
|
Travel (黎健)
|
上机(1-2)
|
College (刘晶晶)
|
上机(1-2)
|
Shopping (罗曼曼)
|
第2周
|
话题
|
Festival (黎健)
|
上机(1-2)
|
Debate (刘晶晶)
|
上机(1-2)
|
Ads (罗曼曼)
|
第3周
|
话题
|
Food (黎健)
|
讲座(1-2)
|
Speech (刘晶晶)
|
讲座(1-2)
|
Job (罗曼曼)
|
第4周
|
话题
|
Love (黎健)
|
上机(1-2)
|
Movie (刘晶晶)
|
上机(1-2)
|
考试 (罗曼曼)
|
强训7班,8班(1-4周)中教的课程安排
|
星期
|
|
星期一
|
星期二
|
星期三
|
星期四
|
星期五
|
第1周
|
话题
|
Campus (吴志杰)
|
上机(3-4)
|
Dream (刘子英)
|
上机(3-4)
|
College (王晓晨)
|
第2周
|
话题
|
Movie (吴志杰)
|
上机(3-4)
|
Love (刘子英)
|
上机(3-4)
|
Festival (王晓晨)
|
第3周
|
话题
|
Job (吴志杰)
|
讲座(3-4)
|
Food (刘子英)
|
讲座(3-4)
|
Travel (王晓晨)
|
第4周
|
话题
|
Shopping (吴志杰)
|
上机(3-4)
|
(刘子英)
|
上机(3-4)
|
考试 (王晓晨)
|
训9班,10班(1-4周)中教的课程安排
|
星期
|
|
星期一
|
星期二
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星期三
|
星期四
|
星期五
|
第1周
|
话题
|
College (杨如月)
|
上机(3-4)
|
Music (戚永慧)
|
上机(3-4)
|
Festival (徐凌玲)
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第2周
|
话题
|
Food (杨如月)
|
上机(3-4)
|
Movie (戚永慧)
|
上机(3-4)
|
Speech (徐凌玲)
|
第3周
|
话题
|
Shopping (杨如月)
|
讲座(3-4)
|
Sports (戚永慧)
|
讲座(3-4)
|
Travel (徐凌玲)
|
第4周
|
话题
|
Ads (杨如月)
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上机(3-4)
|
Love (戚永慧)
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上机(3-4)
|
考试 (徐凌玲)
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强训11班,12班(1-4周)中教的课程安排
|
星期
|
|
星期一
|
星期二
|
星期三
|
星期四
|
星期五
|
第1周
|
话题
|
Music (陈霜叶)
|
上机(3-4)
|
Shopping (周冬梅)
|
上机(3-4)
|
College (周文静)
|
第2周
|
话题
|
Ads (陈霜叶)
|
上机(3-4)
|
Sports (周冬梅)
|
上机(3-4)
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Sports (周文静)
|
第3周
|
话题
|
Job (陈霜叶)
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讲座(3-4)
|
Travel (周冬梅)
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讲座(3-4)
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Debate (周文静)
|
第4周
|
话题
|
Love (陈霜叶)
|
上机(3-4)
|
(周冬梅)
|
上机(3-4)
|
考试 (周文静)
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附: 2013-2014第二学期强训课程调整内容与安排 (请每轮第一周周一的老师给学生讲解)
为了让大学英语口语强化训练更加有规划,有效率地开展,经由大英部讨论,做出以下的调整,希望各位老师积极配合工作,同时也期望大家在具体的教学实践中随时提出自己的见解及建议,以期口语强化训练课程的更加完善与有效。
具体调整为以下几个方面:
一. 教师排课
参加口语强化训练的每两个连续班级(如1班和2班;3班和4班,以此类推),由3名中教和1名外教担任课堂教学任务。中外教分别完成自己的话题训练内容,尽量避免课堂内容的冲突和重复。
二. 课程安排
1.课程内容
课程内容的教材以《新发展大学英语口语教程》为主,全书共14个单元,每轮强训(四周),理论上完成12个单元,教师可以根据具体的教学情况,可以相互进行协商与调整。
2. 课程内容的教纲化
为了让学生更加清楚自己的学习内容、目标,同时也为了让每周的网络自主学习更加有针对性,本学期开始,每一轮的学生在课程开始前能够查阅自己所在班级的强训课程内容安排。因此,要求参加强训的教师提前确定好自己所选的话题,以及所选话题的教授顺序。详见第二页 学生强训课程内容安排(1-4周)
二.讲座及上机安排
从本学期起,每轮参加强训学生的讲座安排为4个课时,时间安排在每轮第三周的周二(1-4节)和周四(1-4节)。第一周,第二周和第四周的周二及周四上午学生分批上机,第三周的周二和周四(1-4节)学生分批听讲座,具体举例如下:
强训班级上机及讲座的课程安排(1-4周)
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上机 (根据课表的话题顺序进行预习、拓展等自主学习任务)
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讲座
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第1周
|
周二(1-2节)
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1-6班
|
教师(中教)收集学生感兴趣的讲座话题
|
周二(3-4节)
|
7-12班
|
周四(1-2节)
|
1-6班
|
周四(3-4节)
|
7-12班
|
第2周
|
周二(1-2节)
|
1-6班
|
教师(中教)收集的话题经过整理,挑选出两个被选频率最高的话题,交给负责讲座的外教以进行课程准备。
|
周二(3-4节)
|
7-12班
|
周四(1-2节)
|
1-6班
|
周四(3-4节)
|
7-12班
|
第3周
|
周二(1-2节)
|
|
1-6班
|
周二(3-4节)
|
|
7-12班
|
周四(1-2节)
|
|
1-6班
|
周四(3-4节)
|
|
7-12班
|
第4周
|
周二(1-2节)
|
1-6班
|
本周的上机任务主要是完成“讲座心得”的写作:1)写作以小组合作的形式完成,约5人一组,教师可以根据班级具体情况进行调整;2)讲座报告用英文撰写,字数不少于200个单词;3)报告的署名中须注明小组成员的姓名及完成写作的分工(如,萌萌,资料收集;明明,文资料整理;亮亮,文字输入; 依次类推);4)报告用A4大小的纸张,手写或者打印都可。5)报告在每轮强训的第四周周五交给周五负责考试的老师,再由负责每两个连续班级的三位教师进行适合自己的方式进行批阅评分。
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周二(3-4节)
|
7-12班
|
周四(1-2节)
|
1-6班
|
周四(3-4节)
|
7-12班
|
二.学生成绩记录
学生的口语强化训练成绩的比例与构成详见下表举例说明:
强训1班,2班的强训成绩比例与构成(1-4周)
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平时(40%)
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期末(40%)
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讲座报告(20%)
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6次(2+2+1+1)成绩的平均值
容桂香:完成2次平时成绩的记录
罗曼曼:完成2次平时成绩的记录
李燕芬:完成1次平时成绩的记录 + 1次期末考试成绩的记录
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外教4次(3+1)成绩的平均值
外教3次平时成绩,1次期末成绩
|
讲座报告的小组分数,小组成员的分数即为所在小组的分数。(如小组得分90,那么小组各个成员的分数都是90)
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