1月22日下午2:00，外国语学院《理解当代中国阅读与写作》课程团队在腾讯会议召开了第十五次集体备课会。会议由课程负责人、外国语学院院长谭燕保教授主持，课程组全体成员柯细香、唐娴、陈宇兰、刘方荣、杨雪、王越、吴凤竹、吴志杰悉数参会。此次备课会围绕课程建设的回顾与发展、单元知识图谱的构建与应用、线上推广与题库建设等内容展开深入讨论，为课程的进一步优化、创新与推广奠定了坚实基础。

备课会伊始，谭燕保教授对《理解当代中国阅读与写作》课程的建设历程进行了回顾。她指出，课程自开设以来，以培养学生的阅读理解能力与写作表达能力为核心目标，注重理论与实践相结合，取得了阶段性显著成果。谭燕保教授还强调，在知识更新加速的当下，人工智能、知识图谱等新兴技术在教学中的应用日益重要，课程团队应积极探索创新教学方式，为学生提供更加高效和智能化的学习体验。

随后，杨雪老师分享了单元知识图谱的构建经验，详细介绍了知识图谱的原理、构建方法、实施步骤及最终产出形式。她结合课程实际，展示了知识图谱在课程内容梳理、知识点关联及学习路径优化中的应用价值。超星公司任雅老师受邀出席此次备课会，并对杨雪老师的知识图谱建设进行了现场指导，提出了针对性的优化建议。课程组成员对知识图谱进行了全面学习与热烈讨论，并根据课程内容需求，领取了各自负责的单元知识图谱建设任务。

在备课会的第二阶段，吴志杰老师介绍了课程线上推广及题库建设的整体框架及重点内容，并与团队成员就题库的科学性、趣味性及实用性进行了深入讨论。经过集体审议与修改，题库建设方案最终确定，各位老师明确了各自的任务分工。

会议最后，谭燕保教授对课程建设的后期发展提出了进一步要求。她指出，《理解当代中国阅读与写作》课程的建设应始终立足学生需求，注重课程内容的深度与广度，结合现代教学技术，打造高质量的课程品牌。同时，谭燕保教授希望团队成员利用寒假时间，充实课程资源，优化教学设计，为新学期的课程实施做好充分准备。

此次备课会的召开，进一步明晰了课程建设的方向与任务，为实现《理解当代中国阅读与写作》课程的高水平发展注入了新动力。课程团队将以此为契机，继续深化教学改革，推动课程与科技的深度融合，为培养具有全球视野和家国情怀的新时代人才贡献力量。