1月15日，同济大学博士生导师沈骑教授受外国语学院之邀，在云端作了题为“青年教师国家社科项目申报指要”的学术讲座。讲座由副院长柯群胜主持，外国语学院青年教师在04-313会议室，其他教师在线上聆听了此次讲座。

沈教授在讲座中首先鼓励所有的教师，要将学术研究当成一种生活方式，在生活中积极发现问题，思考问题并掌握解决问题的研究方法。他提出，国家社科项目的本质属性是体现明确的国家意志与重大现实需求。因此，他建议老师们要关注各类各级的项目申报，研读申报指南，深刻领会习近平总书记的相关讲话，充分把握国家发展需求。接下来，作为国社科项目申报书的评审专家，他针对在评审中发现的五类问题，重点讲解了如何来解决这些瓶颈。他提出了四“有”：有实力﹑有问题﹑有方法﹑有数据，做到课题申报书的精致，增加命中几率。为了保证以上任务顺利完成，他还强调要重视课题准备，提出四“看”：看国内现实问题﹑看国际学术趋势﹑看学术理论前沿﹑看往年科研立项，并就此进行了详细的说明。在撰写课题申报书时，他提醒申报者要做一个考虑周全的思辨者，并高度概括出了“四部曲”：why, what, how and who。围绕这些方面，他结合自己和他人的申报书深入地讲解了如何去完成选题和项目设计。其中，他反复强调了文献综述﹑研究内容﹑研究思路﹑研究方法﹑创新点和研究基础等部分撰写的技巧和注意事项。最后，他还温馨提示，项目申报书要反复打磨，反复研讨，方能使之达到理想的状态。

讲座结束后，柯院长提纲挈领地梳理了沈教授的主要观点，他鼓励老师们要克服困难，坚持不懈地在将科研之路走下去。此外，他还对今年学院的科研工作提出了新的方案。会上，老师们做出了积极地回应，踊跃地提问，专家予以了耐心的解答。讲座持续了近3个小时，内容宏观和微观相结合，见解具有可操作性，这将为我院教师的申报工作带来新的启发和帮助。

主讲人简介：沈骑，同济大学外国语学院教授，博士生导师，博士后合作导师，同济大学语言规划与全球治理研究中心主任，上海市“曙光学者”，美国华盛顿大学访问学者，英国UCL伦敦大学学院访问学者，香港大学“中国计划”访问学者。国际青年应用语言学者联盟副理事长兼秘书长，长三角语言治理研究联盟副理事长兼秘书长，主持国家社科基金2项，省部级课题10余项，担任国家社科基金项目通讯评审、中华学术外译项目通讯评审及其他省部级课题评审专家。主要从事语言政策与规划、教育语言学与社会语言学研究，在国内外SSCI，A&HCI及CSSCI等重要期刊发表论文120余篇，在科睿唯安WOS“社会科学”领域发表ESI高被引论文1篇（前1%），多篇论文被《新华文摘》《中国社会科学文摘》《高校文科学报学术文摘》《人大复印资料·语言文字学》转载。