7月29日，外国语学院举办了《理解当代中国阅读与写作》线上课程建设的启动会议。院长谭燕保、副院长罗绮伦、刘方荣、以及课程建设团队成员教师柯细香、陈宇兰、唐娴、杨雪、余桂兰、王越、吴志杰、吴凤竹共同参加了本次启动会议，会议由吴志杰主持。

院长谭燕保教授首先回顾了过去一年外国语学院《理解当代中国》系列课程的开展与进展，让与会教师对“三进”工作、新文科建设、课程思政、在线课程等有了更深层次的了解，对后期的工作方向、课程建设目标有了更清晰的认识。基于老师们对《理解当代中国》系列课程的建设经验，尤其是《理解当代中国阅读与写作课程》的深刻认识与丰富教学体验，谭燕保教授谈了自己对本课程每一个主题的见解与上课思路，建议老师们可以透过教材文本从宏观到微观、从国家角度到全球角度去理解当代中国、历史中的中国、未来的中国。“作为教师，我们有了这种视野，这种思维和格局，立德树人、培养一流的外语人才、新时代的国际传播人才目标方可落到实处”，谭燕保教授对课程的后期建设提出了要求与希望。接着，课程团队教师结合自己过去一年的授课体验与经验，谈了后期在线课程建设的看法与建议。

作为全面推进《习近平谈治国理政》多语种版本进高校、进教材、进课堂工作的重要举措，高等学校“理解当代中国”系列教材于2022年8月正式出版，我校高度重视，于9月采用单独开课、替换课程、融入课程、课外实践等方式启动了系列教材的使用，同步探索课程思政的有效路径，帮助学生了解中国特色话语体系，用中国理论解读中国实践，提高向国际社会讲好中国故事的能力，为中国参与全球治理、推动文明互鉴、构建人类命运共同体贡献力量。

本次在线课程建设的启动会议，充分显示了外国语学院对于“三进”工作的重视、对于深化“三进”工作的思考、以及推进外语课程思政高质量建设与发展的重要举措。接下来，8月2日、3日两天，外国语学院教师将线上参加由北京外国语大学、外语教学与研究出版社、全国高校教师网络培训中心组织的“《理解当代中国》多语种系列教材骨干教师培训”。本次培训采用线上线下结合、专题讲解与教学示例展示结合的方式召开，旨在全面贯彻落实党的二十大精神和教育部有关教育强国建设与教育高质量发展的工作部署，推动“三进”工作走深走实，促进《理解当代中国》系列教材使用与课程建设更好服务外语类专业课程思政与新文科建设，帮助任课教师准确把握《理解当代中国》系列教材主要精神和重点内容。培训后，《理解当代中国阅读与写作》课程团队教师将围绕培训学习体会、课程建设进展召开第二次会议。